家长会发言稿

尊敬的老师，各位家长朋友大家好：

我是晏子涵妈妈。

很高兴和大家相聚到44班这个大家庭，面对学校这么多优秀的孩子和家长，而我也并没有很先进专业的教育经验，我家孩子并不是最璀璨的那颗星，但培养一个积极向上，自信阳光，懂得付出乐于分享，具有健康心理的孩子是我们做父母的共同心愿，我十分荣幸就我家孩子的学习情况和教育心得和大家一起交流，探讨一下。

就目前来说孩子进入高中后的发展是超预期的。

第一 生活环境的改变---住校的适应性是我比较担心的一个问题

南实向来以管理严格和要求高而闻名，初入南实，我最担心从未住过校离开过父母身边的女儿会极大的不适应住校生活，我已经做好的应付她各种哭诉抱怨的的准备，但出乎意料这些准备完全落空，在家说是衣来伸手饭来张口都不夸张的女儿，入校的第一天起就努力积极的适应新的高中学习生活，一点点学会应对遇到的各种困难，慢慢争取主动掌控自己的学习生活，感觉孩子一夜之间像长大了好多，并不需要我过多的保护，自己越来越独立，从初中到高中的生活上过渡是顺利的。

第二 学习上有了积极主动的态度。

学习上最让我感到惊讶和欣慰的不是她考了多少分多少名，而是她对自己学习有积极的规划，哪些弱哪些强有比较清晰的认识，能正视自己的缺点，针对自己的各科有不同的计划，培养强势科目弥补弱项，尽量让短板不那么拖后腿。例如英语她的目标是让英语学科成为她的优势科目，新概念3自己安排听，该背诵的课文都实实在在的背熟，主动扩充自己的单词量；理科数理化上课没听懂的一定尽快问老师问同学争取问题实时清，该刷题的平时也会安排，对于每次都相对拉后腿的文综她规划出利用碎片时间背诵理解弥补差距。对学习有目的有规划这是我和她爸爸一直努力想植入她脑海的东西，为此在初中三年搞到亲子关系极其紧张，最后以失败而告终。但现在看到她正一步步主动的向这个目标在前进，我的内心是充满了喜悦的。我的孩子资质普通，不一定在今后的学习还会顺风顺水，但一个敢正视自己、能有规划、有计划作出积极行动的孩子未来是可期的。

第三 学校管理的力量助力孩子的成长

带来这些良性变化我认为很重要的因素就是学校严格的管理制度，从寝室到教室对孩子都有明确的要求，改变了孩子散漫，缺乏自律性的习惯。在这里我最想谈谈对手机管控的看法。现在回想初中时期冲突和矛盾最大的问题就是智能手机，我相信很多家长和我是有同感的。以前我也认同身处智能时代想让孩子完全断网是不太可能的观点，总是寄希望于孩子的自控能力，希望她能正确使用手机，但事实证明这就是一厢情愿，斗智斗勇威逼利诱各种方法使尽，孩子还是自控不了。现在除了月假和国庆回家有点时间用一下手机，住校期间几乎与智能机绝缘。断网带给她的变化是可喜可贺的。现在离开了智能手机后，长期不去关注漫画更新，关注B站各种小视频，她在方面的兴趣也降低了很多，不再痴迷各种漫画人物故事，孩子才有更多的时间和注意力放到学习上，吸收正确有用的知识和观点。希望大家认同这一点，坚决不让孩子在校使用智能手机，为孩子营造更好的学习氛围，让他们能把宝贵的时间用在该用的地方，多关注自己的成长。

第四  亲子关系的改善

亲子关系也随着孩子学习生活上的顺利过渡变得越来越好，现在我们就像好朋友一样无话不说。女儿每周都打多个电话，喜欢把遇到各种事情讲给我听，多数时候我们就是听众，听她的表达，听她的思考，听她的各种喜欢不喜欢顺利不顺利，在认同她的情感基础上适度的引导，不对她做任何强制要求，多鼓励她帮她减压，对做得好的地方不吝夸奖，不足的地方委婉的提出，给她建议如何改进。通过在这几个月的通话中我能感到孩子真的在一天天朝着我所期望的方向改变，从初中毛毛糙糙，满身是毛病的孩子变成更自律，自信，坚强，有缺点但也能听得进意见，努力用高标准要求自己的高中生，这样得变化以前是求而不得，所以我真心很感谢南山实验给孩子带来的这些梦寐以求的变化。

综上就是我对孩子学习情况的一点浅见，希望能给大家带来一点帮助。每个孩子都是不可复制的独立个体，没有任何一套方法可以照搬套用在自己孩子身上，让我们一起摸索前进，陪着他们一起成长，希望我们的孩子都有一个愉快，充实，有收获的高中生涯。

谢谢大家！

撰文：高一44班学生家长

图片：无

审核：胡平

上传：于晓雄