信任是最好的支持

孩子进入南实以来，较以往有了很大的变化，这应该感谢南山实验、感谢高2020级19班全体任课老师一学期以来的辛勤付出，正是因为学校老师的尽职尽责、无私奉献，孩子才会一点点进步。孩子的成长主要体现在以下几方面：

孩子懂事感恩了。

从小到大，孩子从未离开过我们，总是被大人呵护着。自从到南实后，孩子独立生活，刚开始总是担心他是否适应，但是随着时间的推移，打消了我们的诸多担忧，他更加独立了，不再像以前那样，任何事情都要父母操心；而且每周末都会主动打电话和我们交流在校的情况，也懂得关心问候父母长辈了，这让我们感到很欣慰。

孩子更加阳光了。

19班是个温暖的大家庭，虽然同学们来自不同的地方，但是大家在郝老师的带领下互帮互助、团结拼搏。郝老师还定期为过生日的同学举行“集体生日会”，让每位孩子都感受到集体的温暖，在集体中有了存在感，迅速的融入集体之中。从每次与孩子的交流中，总能感受到和谐的集体氛围，言语之中也展现出了更加阳光开朗的一面。

学习更主动了。

成绩是每个家长最关心的，每次月考我都很期待成绩的公布。孩子的成绩虽有波动，但还算稳定。让我们感到高兴的是孩子的学习更加主动了，以前谈到成绩总是遮遮掩掩；现在每次考完试都会主动和我们交流自己的学习情况，哪些是不该丢的丢了、哪些确实没搞懂，自己还主动提出了要参加提高班、周末和放假不回家；这些态度的转变让我们看到了希望，也感受到了孩子学习上的积极性。

短短一学期，孩子的成长带给了我们很多惊喜，让我们对将来充满了更多的期待。作为学生家长，衷心感谢学校老师的辛勤付出。

当然，教育不是学校单方面的事情。我们家长在接下来的时间里也要做好以下工作。

首先，我们会更加充分地信任学校和老师的教育和管理。良好的家校沟通是孩子成长的重要环节，对每次老师反馈的问题，我们都会积极配合，及时提醒孩子。我们给孩子从小到大灌输的思想是：尊重老师。老师批评教育你是为了你好，老师是在乎你、关心你才会批评你。正是因为这些引导，孩子整体上都还是很懂礼貌，对待老师提出的问题和给予的批评都能够虚心的接受，正视自身的问题，也很少出现逃避问题，侥幸撒谎等情况。

其次，有耐心、静待花开。和许多家长一样，每当看到孩子的成绩下降后，内心总是很焦虑着急，总是会东想西想----是不是上课没认真，哪里没听懂，会不会耍朋友了......但是我会克制自己的情绪。在和他交流的时候，我会耐心倾听他自己的一些想法，然后适当给予评价鼓励；只要他对学习是在乎的，自己在认真努力，我就不再去问东问西，大人都会犯错、状态不好的时候，何况他们，我们要有勇气给他们“试错”，这是成长过程中必不可少的部分，只要他的思想健康，心态积极阳光，我们就应该相信他们能够好起来。成长需要无微不至的呵护，更需要家人的默默支持，默默等待！

最后，再次感谢学校给我这个与大家交流的机会，也再次衷心感谢学校和19班全体老师对孩子的关心照顾，感谢您们的辛勤付出。我们相信孩子在南实能够度过充实而愉快的三年。祝愿南实越办越好，南实学子越来越优秀！

撰文：高一19班学生家长

图片：无

审核：丁劲松

上传：于晓雄