师高徒正沐春风，促膝长谈逸兴同

                   ——实习教师班主任工作交流会

我校作为国家教育部直属西南大学公费师范生实习基地，高度重视实习生培训培养工作，专门组建教育教学经验丰富的实习导师队伍，本学期共接收西南大学各学科公费师范生26人，根据学校教导处的统一安排，高一年级为每名实习生配置一名教学导师和班主任导师。经过半学期的跟岗实习，实习老师们在实战中收获颇多，但越是深入教育教学一线，就越发感到因实战经验的缺乏而产生诸多的无力感和困惑。为助力实习教师更好成长，激发内生动力，学校教导处策划了系列座谈会，首先进行的是班主任工作交流会。

4月26日晚，学校委派教育教学经验十分丰富、深受学生喜爱的优秀班主任郝树文老师为全体实习生做班主任工作经验交流分享，为实习生释疑解惑。

会前，郝老师全面细致地收集整理了近两个月实习生们在工作中遇到的困惑与难题。会上，郝老师有针对性地从学生心理健康、行为习惯、班级管理等方面提出了实质性的建议，并以自己在工作中遇到的典型案例进行深度剖析。同时，也积极鼓励实习生们多元探索，不能一味照搬经验，应走出独属于自己的工作之路。

经过本次交流，实习生们受益匪浅。不仅被郝老师丰富独到的班主任工作经验折服，更为其多年来历经洗礼却初心不改的赤诚所打动。教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。郝老师以自己的实际行动引领实习生成长。

以下是部分实习教师参与本次座谈会的感受。

郝老师的分享主要就七个方面展开，分别对心理亚健康学生的处理、早恋、新老师或班委树立威信、同学之间人际交往、班级学习氛围、师生关系、班主任实习进行了经验分享。其中郝老师就学生早恋的解决办法非常值得我们参考学习，早恋在高中校园能避免就避免，让学生全身心投入到学习本应是重中之重。对于情感萌芽的学生，班主任可以从保持内心美好想象这个角度着手；对于已经处于早恋关系中的男女同学，不要强硬分开，而是晓之以理，让学生从自身责任上思考自己的情感。老师在尽量不通知父母的状态下向学生传递责任与担当，避免不必要的冲突。

——英语 沈瑞

实习近半，我们在班主任实习时遇到了许多问题，郝老师的分享，简直就是及时雨般为我们解决问题提供了方法。针对学生情绪、纪律、日常管理上面的问题，郝老师都给出了建议和思路。让我收获最多的是跟学生关系的处理，宽严相济、公平公正真的很重要，管理上面严格按照班规班纪处理，平时相处可以多关心学生的生活。郝老师讲的他与学生相处的故事，给了我很多启发，也让我认识到好的班主任，有用的班级管理应该是什么样的。希望我在以后的班级管理中可以将交流会上的收获用于实践中，形成自己的风格，成为一个好的班主任。

——政治 李红佳

从生动事例到具体方法，郝老师耐心细致地为我们答疑解惑，使我们对班主任工作感悟良多。育人成才是一门精雕细刻的艺术，而班主任就是需要投入情感和运用技巧的艺术家。郝老师不仅从技巧方面给我们启迪，也告诉我们作为班主任要为学生搭建一个展示自己的平台，要真心爱每一位学生，让每一位学生都能在班级里得到发展，形成自己的特色。教育为先，德育为本，希望我们都能教会学生做一个有道德、有思想、有文化、有家国情怀的人。

  ——英语 李静

交流会上，我们提出的所有问题都得到了郝树文老师全面的解答，郝老师平易近人，传授经验，同时用他的工作经历来丰富座谈会内容，使得座谈会内容充实，富有学术性，又不失趣味性。

教师不是全能的，专业的问题专业人士解决；班主任在班级工作中主要扮演的是督促者、调解者和引导者，要让学生发挥主动性，又要让班集体在自己的控制之中；教师在处理班级事务时，要奖惩分明、公平公正；对于个体和集体的奖惩方法可以有所区别，以增强凝聚力；在与学生的沟通交流中，教师要针对学生的具体情况，寻找共同话题，拉进距离，然后再尝试纠正错误……

郝老师的分享的大量经验让我重新认识了教师的角色，也让我明白想要成为一名优秀教师，任重而道远，需要保持不断地学习。

——地理 刘芷萱

撰文：教导处 、高一年级

图片：高2020级年级组

审核：丁劲松 胡平

上传：夏选沫