今天，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。其中明白一条是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。　　爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神，教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验;李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着...

通过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：　　一、教师教育行为细节　　育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必须摆脱枯燥与...

说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩...

“教育，是一种慢的艺术。慢，需要平静和平和;慢，需要细致和细腻;慢，更需要耐心和耐性……教育，作为一种慢的艺术，尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误……教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间。”作为教师的我们，今天该怎样理解“教育是慢的艺术”呢?　　一、“慢”而不“怠慢”。我会经常遇到有一部分属于“问题学...

为深化党史学习教育，传承红色基因，弘扬爱党、爱国精神，近日，高2020级开展以“青春同心伴我行唱支红歌给党听”为主题的红歌合唱比赛。活动中，《骄傲的少年》《我爱你中国》《国家》《我的祖国》等红色歌曲被一一唱响。21班的一首《保卫黄河》气势磅礴，尽展青年的蓬勃朝气，各班在舞台上尽情抒发着爱党爱国情怀，用音乐重温党史，用歌...

为及时调整教学策略，继续推动年级教学稳步前进，5月12日，高2020级开展期中质量分析会，全体教师与会。首先，何巧堂主任以图表形式从同科目，各分数段等不同角度进行了对比分析。同时针对半期以来存在的问题进行了中肯，切实的分析，全体教师对本期半期学生学情级班级现状有力更加深入全面的了解。随后，丁劲松主任在会议上以“有效性”...