表格信息的加工与表达 教学反思

             表格信息的加工与表达 教学反思

任常田

《表格信息的加工与表达》是信息技术必修第三章第二节的内容。学生在具备一定的文本和电子表格处理的基础上再来完成利用图标分析数据是有有可行性的。通过老师的讲解，学生练习，要求学生掌握表格信息的加工与表达的过程是主要目的。在这个主要目的之下，引导学生学会需求分析、表格建立、数据分析和形成报告。

对于信息技术这个技术学科来说，我希望同学们能将所学知识学以致用，所以在选择课堂任务的时候选择了制作成绩分析册这样一个任务来贯穿整个课堂的教学。希望同学们能在这个成绩册的制作过程中去理解表格信息的加工与表达的具体过程。理解什么是需求，怎么去分析需求，根据这些需求，我们需要哪些数据，对这些数据如何进行分析计算，最后将通过计算得出的数据结果通过图表的形式更加简单、直观的展示出来。再来形成最终的成绩分析册。更加希望同学们能够学会掌握这个技术之后完成和完善属于自己的成绩分析册。这样不仅能将信息技术应用到实际学习中，也能让学生学会使用和分析数据，提高学生的信息素养，最主要的是让学生最自己的学习成果有一个更加直接和直观的掌握。这样利于后期的主动性学习。

在教学过程中，基本达到预期的教学目标。所有的学生都能按时按量完成成绩分析册的制作，也有一些同学提出了完善成绩分析册的方向和方法，值得鼓励。在后面的教学中，我将一如既往的认真组织课堂，组织学生，合理安排教学任务，合理选择教学案例，力求将自己的客养变得更加丰富多彩。

撰文：教科室

图片：教科室

审核：刘旭

上传：邹涛